《人生》是一部关注年轻人心灵成长史的小说,描写了青年高加林离开土地又回归乡土的几番命运波折,曾给予一代代读者关于“抉择”的人生启迪。随着时代发展,书中这代青年人面临的困境也随之有了更多元的选择与答案,城市与农村、理想与现实,突破了原本的二元对立关系,原著《人生》也迸发出崭新的时代价值。在主创看来,高加林在一次次抉择中经历的命运无常正是原著的灵魂所在,把握住这一改编密钥的前提下,新一代观众将在“高加林们”的人生抉择中照见当下的困惑,收获更豁达的人生态度。其中,河北大学戏剧影视专业,对《走近易经》的整体结构、内容表达、镜头试听、重点戏的每一个镜头运用等,进行多维度剖析,分成4节大课,每节大课又分成2节小课,每节小课40分钟,总课时320分钟。用两周时间完成对学生的课堂讲授,并要求课后以《走近易经》为参照,每个学生学习拍摄制作一部纪录片习作,作为课外作业和社会实践课的考核内容。
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